為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述和對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要指示要求，馬克思主義教研部在第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際，開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做有志青年”為主題的雷鋒精神進(jìn)課堂活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入課堂、化作日常，引導(dǎo)學(xué)生理解雷鋒精神的思想內(nèi)涵，傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

課上，老師從雷鋒簡(jiǎn)介、雷鋒事跡、雷鋒日記、雷鋒精神的思想內(nèi)涵、傳承雷鋒精神五個(gè)方面帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)“聽”雷鋒故事，“讀”雷鋒日記，“悟”雷鋒精神，“續(xù)”雷鋒品質(zhì)，使學(xué)生們深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神的思想內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生們用心體會(huì)雷鋒精神，用行動(dòng)傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做有志青年。

榜樣的故事歷久彌新，雷鋒精神的力量也超越時(shí)空，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，激勵(lì)著一代又一代有志青年。通過(guò)雷鋒精神進(jìn)課堂活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更加切身的感受，同學(xué)們紛紛表示，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以雷鋒同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)，錘煉品質(zhì)、練就技能，將雷鋒精神薪火相傳，內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)詮釋向善向上的力量，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒精神的傳承者和踐行者。

且乘東風(fēng)扶搖起，拼搏奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒精神是春風(fēng)化雨的過(guò)程，馬研部將以此為契機(jī)，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”的濃厚氛圍，讓雷鋒精神在我院綻放更加璀璨的光芒。

來(lái)源 | 宣傳部馬克思主義教研部

文、圖 | 溫洋洋

審核 | 袁瑛

編輯 | 劉懿德

責(zé)編 | 高  堅(jiān)