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          繪呼吸健康 述護理解析——護理教研組舉行內(nèi)科護理健康教育手抄報比賽

          為踐行“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”教學(xué)理念,深化內(nèi)科護理課程實踐教學(xué)改革,進行養(yǎng)老護理技能比賽選手選拔,提高單招面試應(yīng)試能力,由現(xiàn)代服務(wù)系組織的“內(nèi)科護理健康教育手抄報比賽”于近日圓滿收官。此次比賽由護理教研組組長胡瑞和專業(yè)教師朱茜茜、李曼策劃執(zhí)行,為護理學(xué)生搭建了一個專業(yè)與創(chuàng)意兼具的實踐平臺。

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          本次比賽以“內(nèi)科護理呼吸系統(tǒng)疾病健康教育” 為核心主題,選題涵蓋慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、肺炎鏈球菌肺炎、肺結(jié)核等呼吸系統(tǒng)疾病。護理教研組前期全程指導(dǎo)學(xué)生梳理疾病病因、預(yù)防措施、護理要點等,經(jīng)班級初選,20 名優(yōu)秀選手晉級。決賽于 11 月 12 日下午在護理實訓(xùn)室進行。

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          賽事評定以“科學(xué)性為核心、實用性為導(dǎo)向、創(chuàng)意性為補充”,參考內(nèi)科護理教學(xué)大綱及相關(guān)賽項標準,從內(nèi)容、設(shè)計、表達三維度打分,總分 100 分,其中手抄報繪制 60%、匯報展示 40%,且在匯報環(huán)節(jié)增設(shè)隨機提問,全面考察學(xué)生專業(yè)知識、語言交流和臨場應(yīng)變能力。比賽中學(xué)生將專業(yè)知識與視覺設(shè)計融合,作品兼具科學(xué)性與實用性,充分展示了護理專業(yè)學(xué)子扎實的知識儲備、嚴謹?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)與靈活的創(chuàng)新思維,更傳遞出對護理事業(yè)的熱忱與擔當。最終經(jīng)過激烈角逐,評選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

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          一等獎:護理2404班李靜靜、王蓉

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          二等獎:護理2404班馬詩涵、王婉月、鐘怡睿、張夢潔

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          三等獎:護理2403班張婉瑩、黨思琪、章樊悅、黨紫萱,護理2404班張語釩,護理2405班王靜怡

          本次內(nèi)科護理健康教育手抄報比賽,不僅是對內(nèi)科護理實踐教學(xué)成果的一次集中檢驗,更是踐行“以學(xué)生為中心” 教育理念的生動實踐。通過以賽賦能,學(xué)生既深化了對呼吸系統(tǒng)疾病護理知識的理解與運用,又錘煉了溝通表達、創(chuàng)意設(shè)計等綜合能力,為未來投身養(yǎng)老護理等相關(guān)領(lǐng)域、應(yīng)對單招面試奠定了堅實基礎(chǔ)。

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          護理2403班 黨思琪

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          護理2403班 黨紫萱

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          護理2403班 李羽潔

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          護理2403班 張樊月

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          護理2403班 張婉瑩

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          護理2404班 李靜靜

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          護理2404班 李穎

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          護理2404班 王蓉

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          護理2404班 張夢潔

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          護理2404班 鐘怡睿

          未來,現(xiàn)代服務(wù)系將繼續(xù)深耕教學(xué)改革,以各類專業(yè)賽事為紐帶,持續(xù)搭建學(xué)練結(jié)合、知行合一的實踐平臺,不斷提升護理人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時,立足健康中國戰(zhàn)略背景,聚焦養(yǎng)老護理等民生需求迫切的領(lǐng)域,著力培養(yǎng)更多兼具專業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)護理人才,為推進醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、守護人民群眾生命健康貢獻職教力量。




          來源 | 現(xiàn)代服務(wù)系 

          文 | 胡瑞

          圖 | 陳敬華

          審核 | 楊亞楠

          編輯 | 劉懿德

          責(zé)編 | 高堅




          發(fā)表時間:2025/11/14        瀏覽次數(shù):45
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