為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)作用，利用課堂教學(xué)平臺(tái)增進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，提升教學(xué)水平，近日，現(xiàn)代服務(wù)系在培訓(xùn)樓護(hù)理2301班進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科教師張津的示范觀摩課，教學(xué)管理科副科長(zhǎng)賀永鋒和系處所有無(wú)課教師參加。

張津老師以《青蒿素——人類(lèi)征服疾病的一小步》為主題，通過(guò)視頻的形式對(duì)于屠呦呦的榮譽(yù)和成就進(jìn)行了介紹，將學(xué)生迅速引入課堂的學(xué)習(xí)氛圍中。她使用提問(wèn)的形式，讓學(xué)生理清文章脈絡(luò)，探索文章內(nèi)涵，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。課程張弛有度，凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，彰顯了教師良好的教學(xué)功底。整節(jié)課洋溢著濃濃的文學(xué)氛圍，使聽(tīng)課教師感受到了語(yǔ)文課堂的獨(dú)特魅力，教師學(xué)生互動(dòng)頻繁，在學(xué)習(xí)中學(xué)生們的情感得到了升華。

觀摩結(jié)束后，聽(tīng)課教師進(jìn)行了評(píng)議。大家普遍認(rèn)為張老師教態(tài)大方；課堂準(zhǔn)備充分，師生互動(dòng)良好，學(xué)生積極踴躍發(fā)言；知識(shí)延展恰當(dāng)：探索精神、文化自信、團(tuán)隊(duì)合作，將思政課程融入課堂，升華文章主旨；課堂結(jié)構(gòu)明確，教學(xué)思路清晰。

此次示范觀摩課給教師們搭建了一個(gè)展示教學(xué)思路，交流教學(xué)設(shè)計(jì)和展示個(gè)人魅力及教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)，讓年輕教師能夠在聽(tīng)課過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方式，快速成長(zhǎng)，提升整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平，不斷推動(dòng)我系教師教學(xué)能力取得更大的進(jìn)步。

來(lái)源 | 現(xiàn)代服務(wù)系 

文  | 張夢(mèng)瑤

圖  | 齊曉歡

審核 | 白立新

編輯 | 劉懿德

責(zé)編 | 高 堅(jiān)